EĞİTİM FAALİYETLERİ
Anabilim Dalı öğretim
elemanları, tıp eğitiminde halk sağlığı ve birinci basamak
hekimliği (intörn eğitimi)
kuramsal ve uygulamalı eğitimlerde (uygulamalı yaklaşık
170 saat, kuramsal 700 saat); Halk Sağlığı Tezli ve
Tezsiz Yüksek Lisans Programında ve
Halk Sağlığı Uzmanlık eğitiminde görev almaktadır.
Şehzadeler ve Yunusemre Eğitim
Araştırma Protokolü:
2012 yılında
Manisa CBÜ Rektörlüğü ile Manisa Valiliği
arasında imzalanan Eğitim
Araştırma protokolü ile Manisa “Şehzadeler İlçe Sağlık Müdürlüğü Eğitim
Araştırma Bölgesi” olarak
faaliyete başlamıştır. Bu kapsama Yunusemre İlçe Sağlığı Müdürlüğü bölgesi de eklenerek
protokol yenilenmiştir. Anabilim dalımız bu protokolün sağladığı olanakla,
gerek tıp eğitiminde, gerekse
uzmanlık eğitiminde güçlü bir
uygulamalı eğitim alt yapısına
kavuşmuştur.
Tıp Eğitiminde Halk Sağlığı:
Sağlığın Sosyal
Gelişimi (Dönem 1): Sağlık sosyolojisi, Sağlıkta
sosyoekonomik eşitsizlikler, Hekim ve toplum ve Biyoistatistik
konularında 22 saat teorik eğitim verilmektedir.
Sosyal Tıp Kurulu içinde
Halk Sağlığı kuramsal
dersleri (Dönem 3): Sağlık düzeyi
göstergeleri, Birinci basamak sağlık hizmetlerinin değerlendirilmesi, Bulaşıcı
hastalıklar,
Okul sağlığı,
Çevre sağlığı, Sağlık yönetimi, Sağlık mevzuatı, Çocuk ergen kadın ve üreme
sağlığı, Yaşlı sağlığı, Demografi, Sağlık eğitimi, İş sağlığı ve güvenliği,
Kronik hastalıklar, Olağanüstü durumlarda halk sağlığı vb. konularda 72 saat
teorik eğitim verilmektedir.
Araştırma
yöntemleri ve Epidemiyoloji Stajı (Dönem 5): Bir hafta süren staj çerçevesinde temel epidemiyolojik kavramlar, tanımlayıcı epidemiyoloji ve araştırma
tiplerini kapsayan 28 saat teorik eğitim verilmektedir.
Halk Sağlığı Stajı (Dönem 6): 8
haftalık halk sağlığı staj dönemi iki bölüme ayrılmaktadır. İlk 4
haftalık dönemde (saha
periyodu) İlçe Sağlık Müdürlüğü ve
bünyesindeki
Sağlıklı Hayat Merkezleri ve Aile Hekimliği Birimlerinden oluşan birinci
basamak kuruluşlarında “Bölge Sağlık Yönetimi” uygulamalarını, ikinci 4
haftalık dönem ise bölge sağlık yönetiminde
önemli destek beceri olan “Bilimsel
Araştırma Uygulamasını’ içermektedir.
Saha
periyodu boyunca intörn hekimlerin aile sağlığı merkezlerinde (ASM) birinci
basamak hekimleri ve aile sağlığı
personelleri ile birlikte sağlıklı
bireylerin ve hastaların ayaktan tanı-tedavisinin yapılmasını, birinci
basamakta acil olgulara
yaklaşımı , ASM’de risk gruplarının (gebe-lohusa, bebek, çocuk,
15-49 yaş kadın)
izlemi ve aşı uygulamalarını,
ASM’de aile planlaması danışmanlığını, ASM kayıtlarına (kart ve elektronik
ortamdaki) dayanarak aile hekimliği
biriminin çalışmalarını değerlendirmeyi, toplumun sağlık düzeyini sağlık düzeyi göstergelerini kullanarak değerlendirmeyi ve bunun yükseltilmesi ile
ilgili öneriler geliştirmeyi öğrenmelerini hedeflemekteyiz. Bu periyotta intörn
hekimlerimiz bir tam gün
süren il sağlık müdürlüğü ziyareti ve üç tam
gün süren ilçe sağlık müdürlüğü ziyareti yaparak Sağlık
Bakanlığı taşra teşkilatının yapılanmasını ve yapılan iş ve işlemleri yerinde
gözlemleme fırsatı bulmaktadır. Ayrıca bu periyotta çevre gezisi kapsamında
büyükşehir belediyesi işbirliği ile Manisa merkez atıksu arıtma tesisi ziyaret
edilmektedir. Bu saha periyodu
sonunda intörn hekimlerin her birinin uygulama
yaptıkları Aile Sağlığı Birimi Bölgesi verilerinden yararlanarak doldurduğu föyleri
bir ortak oturumda sunmaları ve tartışmaları
beklenir.
Bilimsel
araştırma döneminde ise intörn hekimlerimizin bir araştırma planlamayı, veri
toplama formu geliştirmeyi, örnek büyüklüğünü hesaplama ve toplumdan örnek seçimi yöntemlerini ve bunların
uygulamasını, güncel istatistik paket programlarını (SPSS, Epi- Info)
kullanarak örnek büyüklüğü hesaplama ve veri girişini, tek ve çok değişkenli
veri analizlerini yapmayı, bilimsel
araştırma raporu yazmayı
ve bilimsel araştırma
raporunun topluluk içinde sunmayı öğrenmelerini hedeflemekteyiz. Araştırma periyodu
sonunda her araştırma ekibi
(6-8 intörnden oluşan) araştırma sonuçlarını özel bir oturumda sunmaktadır.
Diğer klinik
öncesi stajlarda ilgili kurullar (Dönem
1,2,3): Ders kurulları içerisinde halk sağlığını ilgilendiren konularda teorik
eğitimler verilmekte ve entegre oturumlar yapılmaktadır.
Uzmanlık Eğitiminde Halk Sağlığı
Halk Sağlığı uzmanlık
eğitimi 4 yıldır.
Tıpta Uzmanlık öğrencilerinin,
Kuramsal derslerden (iki sömestr, toplam 31 kredilik dersten)
başarılı olması (>75 not alması),
Klinik
rotasyonları (6 ay) ve Saha rotasyonunu (6 ay) başarıyla tamamlaması, Her sömestrde
en az bir makale ve bir seminer
sunumu, eğitim süresi içinde tez çalışmasından önce en az bir makale
yayınlanması,
Eğitim dönemi
boyunca bir “İlçe Sağlık Müdürlüğü (TSM) bölgesi yıllık çalışma raporu” hazırlaması beklenir.
Araştırma görevlilerinin görev tanımları kapsamında bir öğretim üyesi danışman
ile Halk Sağlığı stajında grup
eğitimi sorumluluğunu üstlenir. Araştırma görevlilerinin eğitim süreçleri
boyunca en az 7 grubun eğitim sorumluluğunu üstlenmeleri beklenir.
Sağlık Bakanlığı ile yapılmış olan Eğitim Araştırma
Bölge protokolü, araştırma görevlilerinin
saha rotasyonunun özellikle sağlık yönetimi alanında verimli geçmesine olanak sağlamaktadır. Ayrıca
araştırma görevlisi kuramsal
eğitiminin güçlendirilmesi için AD ve Üniversite dışından davet
edilen uzman seminerleri düzenlenir ve araştırma görevlilerinin bilimsel
toplantılara katılımı teşvik
edilir.
Anabilim dalımızda bulunan alt yapı olanakları
Araştırma Görevlileri odası,
Anabilim Dalı dershanesi,
Bilgisayar Laboratuvarı,
Anabilim Dalı Kütüphanesi
(Anabilim dalı, 2024 yılında
Halk Sağlığı Uzmanları Derneği uzmanlık eğitimi akreditasyonuna başvurmayı
planlamaktadır.)
Dönem VI Halk Sağlığı Stajı Föyü
Halk Sağlığı AD Uzmanlık Öğrencisi Eğitimi
Halk Sağlığı AD Tıpta Uzmanlık ve Yüksek Lisans Öğrencileri Listesi