EĞİTİM FAALİYETLERİ

Anabilim Dalı öğretim elemanları, tıp eğitiminde halk sağlığı ve birinci basamak hekimliği (intörn eğitimi) kuramsal ve uygulamalı eğitimlerde (uygulamalı yaklaşık 170 saat, kuramsal 700 saat); Halk Sağlığı Tezli ve Tezsiz Yüksek Lisans Programında ve Halk Sağlığı Uzmanlık eğitiminde görev almaktadır.

Şehzadeler ve Yunusemre Eğitim Araştırma Protokolü:

2012 yılında Manisa CBÜ Rektörlüğü ile Manisa Valiliği arasında imzalanan Eğitim Araştırma protokolü ile Manisa “Şehzadeler İlçe Sağlık Müdürlüğü Eğitim Araştırma Bölgesi” olarak

faaliyete başlamıştır. Bu kapsama Yunusemre İlçe Sağlığı Müdürlüğü bölgesi de eklenerek protokol yenilenmiştir. Anabilim dalımız bu protokolün sağladığı olanakla, gerek tıp eğitiminde, gerekse uzmanlık eğitiminde güçlü bir uygulamalı eğitim alt yapısına kavuşmuştur.

Tıp Eğitiminde Halk Sağlığı:

Sağlığın Sosyal Gelişimi (Dönem 1): Sağlık sosyolojisi, Sağlıkta sosyoekonomik eşitsizlikler, Hekim ve toplum ve Biyoistatistik konularında 22 saat teorik eğitim verilmektedir.

Sosyal Tıp Kurulu içinde Halk Sağlığı kuramsal dersleri (Dönem 3): Sağlık düzeyi göstergeleri, Birinci basamak sağlık hizmetlerinin değerlendirilmesi, Bulaşıcı hastalıklar,

Okul sağlığı, Çevre sağlığı, Sağlık yönetimi, Sağlık mevzuatı, Çocuk ergen kadın ve üreme sağlığı, Yaşlı sağlığı, Demografi, Sağlık eğitimi, İş sağlığı ve güvenliği, Kronik hastalıklar, Olağanüstü durumlarda halk sağlığı vb. konularda 72 saat teorik eğitim verilmektedir.

Araştırma yöntemleri ve Epidemiyoloji Stajı (Dönem 5): Bir hafta süren staj çerçevesinde temel epidemiyolojik kavramlar, tanımlayıcı epidemiyoloji ve araştırma tiplerini kapsayan 28 saat teorik eğitim verilmektedir.

Halk Sağlığı Stajı (Dönem 6): 8 haftalık halk sağlığı staj dönemi iki bölüme ayrılmaktadır. İlk 4 haftalık dönemde (saha periyodu) İlçe Sağlık Müdürlüğü ve

bünyesindeki Sağlıklı Hayat Merkezleri ve Aile Hekimliği Birimlerinden oluşan birinci basamak kuruluşlarında “Bölge Sağlık Yönetimi” uygulamalarını, ikinci 4 haftalık dönem ise bölge sağlık yönetiminde önemli destek beceri olan “Bilimsel Araştırma Uygulamasını’ içermektedir.

Saha periyodu boyunca intörn hekimlerin aile sağlığı merkezlerinde (ASM) birinci basamak hekimleri ve aile sağlığı personelleri ile birlikte sağlıklı bireylerin ve hastaların ayaktan tanı-tedavisinin yapılmasını, birinci basamakta acil olgulara yaklaşımı , ASM’de risk gruplarının (gebe-lohusa, bebek, çocuk, 15-49 yaş kadın) izlemi ve aşı uygulamalarını, ASM’de aile planlaması danışmanlığını, ASM kayıtlarına (kart ve elektronik ortamdaki) dayanarak aile hekimliği biriminin çalışmalarını değerlendirmeyi, toplumun sağlık düzeyini sağlık düzeyi göstergelerini kullanarak değerlendirmeyi ve bunun yükseltilmesi ile ilgili öneriler geliştirmeyi öğrenmelerini hedeflemekteyiz. Bu periyotta intörn hekimlerimiz bir tam gün süren il sağlık müdürlüğü ziyareti ve üç tam gün süren ilçe sağlık müdürlüğü ziyareti yaparak Sağlık Bakanlığı taşra teşkilatının yapılanmasını ve yapılan iş ve işlemleri yerinde gözlemleme fırsatı bulmaktadır. Ayrıca bu periyotta çevre gezisi kapsamında büyükşehir belediyesi işbirliği ile Manisa merkez atıksu arıtma tesisi ziyaret edilmektedir. Bu saha periyodu sonunda intörn hekimlerin her birinin uygulama yaptıkları Aile Sağlığı Birimi Bölgesi verilerinden yararlanarak doldurduğu föyleri bir ortak oturumda sunmaları ve tartışmaları beklenir.

Bilimsel araştırma döneminde ise intörn hekimlerimizin bir araştırma planlamayı, veri toplama formu geliştirmeyi, örnek büyüklüğünü hesaplama ve toplumdan örnek seçimi yöntemlerini ve bunların uygulamasını, güncel istatistik paket programlarını (SPSS, Epi- Info) kullanarak örnek büyüklüğü hesaplama ve veri girişini, tek ve çok değişkenli veri analizlerini yapmayı, bilimsel araştırma raporu yazmayı ve bilimsel araştırma raporunun topluluk içinde sunmayı öğrenmelerini hedeflemekteyiz. Araştırma periyodu sonunda her araştırma ekibi (6-8 intörnden oluşan) araştırma sonuçlarını özel bir oturumda sunmaktadır.

Diğer klinik öncesi stajlarda ilgili kurullar (Dönem 1,2,3): Ders kurulları içerisinde halk sağlığını ilgilendiren konularda teorik eğitimler verilmekte ve entegre oturumlar yapılmaktadır.

Uzmanlık Eğitiminde Halk Sağlığı

Halk Sağlığı uzmanlık eğitimi 4 yıldır.

Tıpta Uzmanlık öğrencilerinin,

Kuramsal derslerden (iki sömestr, toplam 31 kredilik dersten) başarılı olması (>75 not alması),

Klinik rotasyonları (6 ay) ve Saha rotasyonunu (6 ay) başarıyla tamamlaması, Her sömestrde en az bir makale ve bir seminer sunumu, eğitim süresi içinde tez çalışmasından önce en az bir makale yayınlanması,

Eğitim dönemi boyunca bir “İlçe Sağlık Müdürlüğü (TSM) bölgesi yıllık çalışma raporu” hazırlaması beklenir.

Araştırma görevlilerinin görev tanımları kapsamında bir öğretim üyesi danışman ile Halk Sağlığı stajında grup eğitimi sorumluluğunu üstlenir. Araştırma görevlilerinin eğitim süreçleri boyunca en az 7 grubun eğitim sorumluluğunu üstlenmeleri beklenir.

Sağlık Bakanlığı ile yapılmış olan Eğitim Araştırma Bölge protokolü, araştırma görevlilerinin saha rotasyonunun özellikle sağlık yönetimi alanında verimli geçmesine olanak sağlamaktadır. Ayrıca araştırma görevlisi kuramsal eğitiminin güçlendirilmesi için AD ve Üniversite dışından davet edilen uzman seminerleri düzenlenir ve araştırma görevlilerinin bilimsel toplantılara katılımı teşvik edilir.

Anabilim dalımızda bulunan alt yapı olanakları

Araştırma Görevlileri odası,

Anabilim Dalı dershanesi,

Bilgisayar Laboratuvarı,

Anabilim Dalı Kütüphanesi 


(Anabilim dalı, 2024 yılında Halk Sağlığı Uzmanları Derneği uzmanlık eğitimi akreditasyonuna başvurmayı planlamaktadır.)

 Dönem VI Halk Sağlığı Stajı Föyü

Halk Sağlığı AD Uzmanlık Öğrencisi Eğitimi

Halk Sağlığı AD Tıpta Uzmanlık ve Yüksek Lisans Öğrencileri Listesi

KARE KARE BİZ




Celal Bayar Üniversitesi © 2014 | Güvenlik ve Gizlilik